滬江維多利亞學校

滬江維多利亞學校是一所「一條龍」國際文憑世界學校,開辦國際文憑小學項目(PYP)、中學項目(MYP)及預科項目(DP)三項國際文憑(IB)課程,全面培養學生素質及思維能力,並透過啟發性的學習經歷發展他們自主探究的能力。


國際文憑小學項目為一至五年級(6-10歲)的學生而設,課程重視學生的全面發展。他們不僅在課堂上學習,也將課室的學習與世界聯繫。

國際文憑中學項目為六至十年級(11-15歲)學生提供一個富學術挑戰的課程,鼓勵學生融滙及理解傳統科目如何與現實世界接軌,成為具批判和反思能力的思考者。

國際文憑預科項目為十一至十二年級(16-18歲)學生而設,是一個富學術挑戰又均衡,附設期終試的兩年制課程。

三項國際文憑課程皆以培養學生的批判思考能力及國際思維為核心。

國際文憑學習者培養目標

我們的課程以「國際文憑學習者培養目標」為基礎鼓勵學生成為:

  • 探究者-培養及發展他們天生的好奇心,讓他們積極主動、熱愛學習。
  • 思考者-積極主動地以批判性和具創意的方式運用思考技能去解決複雜問題。
  • 交流者-自信地運用一種以上的語言與其他人交流。
  • 敢於冒風險的人-面對不熟悉的情境,能保持鎮定和自信地探索新的觀點。
  • 知識淵博的人-探索各種與當地或全球有關的重要概念和掌握精深的知識。
  • 有原則的人-能掌握道德標準,為人處事正直、誠實,有強烈的公平和正義感。
  • 富有同情心的人-理解、同情和尊重他人的需要和感受,並有個人奉獻精神去幫助他人。
  • 胸襟開闊的人-尊重其他個人和文化的價值觀及考慮廣泛的觀點。
  • 全面發展的人-明白身體和情感均衡及個人福祉的重要性。
  • 反思者-能正面地評估自己的長處和局限,對自己的學習作出縝密的思考。

學習方法

國際文憑課程提倡結合策略、態度及技能的「學習方法」(Approaches to Learning, ATLs)。我們在教學全面採用這套學習方法,並教導學生掌握以下5類技能,培養他們成為獨立的終身學習者:

  • 思考
  • 溝通
  • 社交
  • 自我管理
  • 研究